Evaluación de riesgo para estudiantes de nuevo ingreso

Tiene como objetivo conocer la situación socioemocional de los estudiantes que ingresan a la Facultad de Medicina a fin de detectar posibles factores de riesgo que comprometan su trayectoria académica.

Apoyo psicopedagógico para estudiantes

Académico: Hábitos y técnicas de estudio, problemas de motivación, bajo rendimiento escolar y orientación vocacional.

Psicológico: Identidad, manejo de emociones, baja tolerancia a la frustación, problemas de pareja, problemas/conflictos familiares, ansiedad, baja autoestima, maltrato escolar, duelo, fobias, habilidades sociales y estrés.

Talleres dirigidos a estudiantes

Manejo de emociones, ansiedad y del estrés, Administración del tiempo y actividades, Autoconocimiento y regulación del aprendizaje y Estrategias de aprendizaje.

Talleres dirigidos a profesores

Primeros auxilios psicológicos y Estrategias de aprendizaje para una educación más efectiva.